我學習自行車的時候是大概七八歲吧，總認為騎自行車就是小菜一碟，可堂堂正正的學起來，才懂得什么叫難。媽媽扶我坐上自行車座椅上的時候，我很威風的擺了個姿勢，好像在說：“這種東西，我一下就會啦!”可媽媽卻說道：“別裝了，等等你真正騎的時候，就沒有這么威風了。”我答道：“怎么可能?你就看著吧!”我一只腳踩上踏板，一只腳一蹬，自行車就向前沖去。我趕緊縮回那只腳，手握在扶手上，可扶手卻東搖西擺的，正也正不了，停下來又不行，我急地大喊了一聲：“啊，我要摔了啊!”話音剛落，自行車就一個勁的向左倒，“彭!”的一聲，自行車和我摔倒在地。媽媽聞聲趕來，說道：“怎么了，失敗了吧?沒事，失敗是成功之母，沒有失敗，就不可能有成功，加油!”我一邊看著媽媽，一邊揉著膝蓋說：“真的嗎?”媽媽大聲的說道：“那是當然，失敗和成功無論在哪都是在一起的。”我堅定地點點頭，又坐上了自行車，再一次騎動。經過一次次的失敗后，嘗過一次次的苦頭后，終于，我可以穩穩當當地騎著自行車到處騎了，心里有種說不出來的開心，不斷地騎著，逛著，完全不知累。直到太陽公公下班時我們才依依不舍的回家。

失敗與成功，都是形影不離的母子，無論在哪我們都可以找到他們，但是要想取的成功，就必須要過母親—失敗這一關。如果你看到失敗就逃之夭夭，承受不了，那么成功也會遠離你;如果你看到失敗，就去突破，遇到一次兩次失敗不要灰心，那么成功就一定會等著你的。

一句名言讀后感初中600字篇2

荀子曾在《勸學》中說道：”不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。“沒錯!我就有過切身體會。

記得我在上三年級的時，媽媽給我報了個英語班，這個英語班每隔一段時間都要進行一次考試，檢測大家的學習成果，若不合格，則自動退學。

大家都很怕這樣的考試，生怕被退學，不過好在老師在每次考試前都會告訴我們本次考試的范圍，讓大家有所準備。

”下學期第一節課考試，考核內容是課本上的200個單詞，50個主要句型，考試不滿80分的自動退學。“學期結束的時候老師發布了如魔鬼般的消息。不過還好，這些句型和單詞我背的還不錯。

回到家后，我告訴媽媽考試的事，媽媽看了看日歷對我說：”兒子，離考試還有30天，你每天背默8個單詞，兩個句型，剩下幾天全面復習。“我聽后滿不在乎地說：”切!小菜一碟，這些東西對我來說根本不是問題，到最后幾天一起聽寫一遍就是了。“”你自己看著辦，反正是給你自己學的。“媽媽說。

接下來的25天，我一寫完作業就去玩了，把這件事拋到了九霄云外，知道媽媽給我敲響了最后的警鐘：”兒子，還有5天就考試了，你復習得怎么樣了?“”沒問題來吧，聽寫。“

于是，媽媽就把那些單詞、句子給我聽寫了一遍，我是錯誤百出啊!這是怎么回事?”兒子，你看，這是什么原因呢?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，做事要一點一點積累，一堆事堆在一塊了，其結果只會事倍功半，人不可能一口吃成個大胖子，你要記住，以后不論什么事，都要一點一點去做，循序漸進。“

”嗯，我記住了。“我弱弱地回答。臨時報佛腳是無用的，那次考試，我考得很差，不過還好，我恰好80分。

從那以后，我學會了做事要一點一點做，不臨時抱佛腳，更不能不做。這句名言我將永遠銘記于心，它激勵我前行，推動我進步，鞭策我成長。

一句名言讀后感初中600字篇3

雖然世界上有著許許多多的名言警句，但影響我最深的，啟發我的。還是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這句話它時時刻刻激勵著我。

我剛上學的時候，媽媽就給我報了一個彈琴班。

剛開始學的時候，由于曲子比較簡單，作業也比較少，所以我每天都堅持練琴。每當上彈琴課的時候，我都彈的非常熟，并且還很流暢，只要一遍就過了，我的心里總覺得美滋滋的，有一種說不出的自豪感。這使我更加的愛彈琴了。

隨著我一天天的長大，家庭作業也開始變得多了起來，我對彈琴的興趣也一天天的變得淡了，而且曲子也越來越難，所以練琴的時間也就越來越少了。從原來彈曲子很流暢的我，變成了沒有一首曲子彈的很熟，每首曲子總會有一個或幾個錯音的地方，有時還會停下來。

剛開始時，老師抽查曲子，我還能勉強過關。可是到后來，我卻彈得越來越磕巴，連過關都過不了。漸漸地老師也注意到了這個問題，便把我叫到一邊，語重心長地說：“高佳妮，我知道你長大了，作業多了，可是作業再多，也總得練一會琴，不練永遠彈不好，有句名言是‘書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟’，學習要勤奮，刻苦才能學得好，彈琴也是一樣的，你記住了嗎?以后一定要記住，”我連忙的點了點頭，這時我的臉好象被烤了一樣，滾燙滾燙的。

回到家，我就把老師說的那句名言寫下來并貼在了我的學習桌和琴上。每當我有一首曲子太難，不想練了的時候，我就會用老師的話來激勵自己，直到練會為止。

這樣一來，我又像以前那樣，彈得很好而又流暢了，老師也為我感到驕傲(因為他的話啟發了我，對我來說起作用了)。

現在的我只要一不想學習，我就會用“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”來告訴自己學習要勤奮，不能偷懶。

這句名言一直影響著我，使我受益匪淺。啟發我在未來的道路上更加勤奮!

一句名言讀后感初中600字篇4

蘇聯作家高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”。沒錯，人類一直在進步，一本書就像一個階梯，這樣一步步地向上攀登，最后到達成功的頂峰，是書造就了你輝煌的未來!

就拿我自己來說說吧!自己雖然不像部分同學看書那么入迷，不過，現在我也深深地愛上了書。每天睡覺前總要看上幾篇好文章才睡覺。

以前，一談到書我就搖頭：“書啊，那東西有什么好稀奇，比比我的電視，比比我的動畫片，它們根本不能相提并論。”盡管我知道自己的理解能力不怎么樣，概括能力很差，可一說到書，我一點兒也不感興趣。

自從那天起，我完完全全改變了對書的看法，不再討厭它，而是那么的熱愛。那一天，媽媽帶我去“新華書店”看書。一路上，我滿不在乎，邊走邊想：“什么嘛，又是書，書書書，真討厭!”我心不在焉地走進書店，隨手拿了一本楊紅櫻阿姨寫的小說《淘氣包馬小跳》。翻開一看，我深深地被里面的人物吸引住了：淘氣的馬小跳，精靈的路曼曼，漂亮的夏林果，還有笨女孩安琪兒。就這僅僅一本薄薄的書里竟蘊藏著這么多道理，這么多的好詞佳句。

從那以后，我深深地愛上了小說，愛上了書籍。于是每個雙休日，我都去看一看，看到好書就買下來。當我遨游在書的海洋里時，我感覺到讀書是一種享受，是一種快樂。書成了我最真摯的朋友，成了我知心的伴侶。

書是進步的階梯!它已是我生活中不可缺少的一部分，我一定要多多博覽群書，積累書中豐富的知識，并且靈活運用。這樣一定能到達成功的彼岸，登上勝利的頂峰，成為一個萬事精通的“小才女”。

一句名言讀后感初中600字篇5

“己所不欲，勿施于人。”這句話給了我很大的啟示，并一直告誡著我，因此，它成了我的座右銘。

記得上三年級時，在期中考試的時候，我考了98分，看到同桌試卷上一個又一個叉號，分數也只是87分，他當時要哭出來了，我就火上澆油，滿不在乎的說：“你怎么才考了87分呀?”說罷，我就大聲嚷嚷了起來，聲音招來了許多同學，同桌就趴在桌子上大哭了起來，從哭聲中我聽出來了他的哭聲是那樣悲慘，我們都停止了議論。但是放學后，我還是忍不住與我順路的同學議論了起來，不料卻被他聽見了，他剛剛好起來的心情，又被我的一句話拉倒了深谷，他狠狠地瞪了我一眼，擠了我一下，走到了我們的前面。我心里很不服氣：是你自己考不好，又有什么理由牛氣?小樣!“

或許是受到了我的諷刺，也或許是別的原因，在不久后的一次小考試中我只得了89分，他卻得了91分，我不敢想他會怎樣嘲笑我，更不敢想他嘲笑我時，會招來同學們的那些看法。但是，他不僅沒有嘲笑我，而是來安慰我，我不知道當時該怎樣感謝他。不料，放學后，同學們競三五成群地議論起來看著他們當時那樣，我真想走上前去狠狠地揍他們一頓，看他們以后還敢議論我。正當我準備走上前去找他們算賬時，突然想起上一次我議論同桌的場面來，啊!我呆住了，當時同桌肯定也是這樣難受，我不僅慚愧起來。

從此以后，我再也沒有嘲笑過別人，因為別人也是有尊嚴的，當我們自己不想要或不想干的時候，也不要強加于人。要想想：如果自己不想那么做，那么別人會想做么?這句名言將永遠告誡著我、提醒著我，要永遠牢記己所不欲，勿施于人。