聽著她的故事，忽然間心底竟莫名有一絲感動，她故事般的散文，有一種特殊的吸引力， 吸引著讀者一個接著一個地看下去，最終明白，縱使你已山窮水盡，，已兩鬢霜白，已身殘成贅，也要堅強，拼搏，抗爭，奮斗，因為這樣才肯能山重水復，柳暗花明。

你為何要與命運，與風搏斗?很簡單，事事不能如意，上會兒肯能還是如意喜事，下會兒就是厄運纏身，你不是命運之神，能掌控一切，人要在逆境中成長，只有經歷過風吹雨打，才能拔土茁壯成長，成為堅韌不拔的松柏，沒有能幫助，代替你，只有自己努力奮斗，才會禁受住磨煉，到達生命的頂峰，飛過黑暗，迎來黎明，無論何時，風都不會吹走你心中的那份陽光，你的那份自信和努力。而那些收藏在心中的陽光，不經意間，在身后紛紛揚揚地開滿了花。

顯然，這本書的內涵遠遠不止拼搏，努力，還有無與倫比的愛，大自然異樣的美麗，人類無窮無盡的探索等等，但，讓我感動的，除了要峰回路轉，柳暗花明，接著，就是無與倫比的愛了。

愛，分為很多種。在萬千種愛中我最有感觸的，屬執著純潔人的愛，因為有愛，自而明白這世上有需要你，依托你的人，你無意間有了擔當，“他們”給予你生的希望，正因為心中不是空洞的，所以才有勇氣勇敢的正視天空。

而愛其實很簡單，一個微笑，一次勇敢，都能有愛，當然，是無意間的愛，從有人類以來無數的故事和歷史可以證明，愛不是年齡的產品，是心靈的一種修煉。沒有愛，無疑，這必是一個死寂的世界。

今天的太陽很好，同時風很大——奮斗起來吧，你還擁有千萬個明天，請記住，風永遠也不能把陽光打敗!

幼兒早教書籍讀后感600字（精選篇2）

這個周末，我仔細的閱讀了《筑夢路上》這本書。它主要講的是我們智慧的浙江人在全面奔小康的征程中的感人事跡，以及從他們身上表現出來的可貴精神與高尚品質。讀完這本書，我的心情難以平靜下來，思緒還停留在中國的突飛猛進上，我為我是一名中國人而感到驕傲，更為已身試藥的屠呦呦以及各種為中國科技而奮斗的科技人員們喝彩。我了解到了浙江人民的創新推動社會的進步，“五水共治”讓浙江鄉村更加美麗宜人。當然，書中講到的各種辛勤工作的農民、為民盡責的交警和平凡的老師都讓我十分感動，他們的耕耘和奉獻，給我們帶來了無數的感動和驕傲!

《筑夢路上》告訴了我們偉大祖國的夢想：建設美麗中國、全面建成小康社會，實現中華民族的偉大復興!我們雖然還是小學生，但是我們也為實現自己的夢想在一步一個腳印行進在逐夢路上。“少年強則中國強”，我們每一個人都要有一個美好的夢想，當下踏踏實實的學習，將來要做一個對國家、對社會有用的人。___也勉勵我們要崇尚科學，追求真知、銳意創新，不斷提高創新本領。我想我會以這些發明家和科學家為榜樣，扎扎實實掌握好課本知識。夢想的實現就是要從現在小小的努力開始，自習早到10分鐘，每天多記幾個單詞，課堂上多堅持專注幾分鐘。因為夢想總是留給有準備的人，我們可以準備的更好，也可以使自己的夢想更加豐滿。

對于夢想的實現我充滿信心，因為我始終會告訴自己：一切皆有可能!伙伴們，前進吧，為了美好夢想奮力拼搏吧!

幼兒早教書籍讀后感600字（精選篇3）

“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”從這首歌的歌詞里就可以看出,雷鋒在人們心目是好榜樣。雷鋒，他把自己比喻成一顆革命的小小螺絲釘，立下一輩子為人民服務的偉大志愿;他忠于革命，忠于中國共產黨。

1940年月日12 月18日，雷鋒在一個貧苦農民里出生了。在他四至五歲的兩年里，萬惡的舊社會奪走了他爸爸，哥哥和一個正在吃奶的弟弟的命。最后，媽媽也懸梁自盡了。他成了一個無依無靠的孤兒。是中國共產黨，是新中國拯救了他。

1954年，雷鋒光榮地成為一名優秀的少年先鋒隊隊員。在入隊宣誓大會上，雷鋒說：“我是第一批少先隊隊員，我一定要用實際行動把紅領巾染得更紅!”在學校里他以身作則，助人為樂。

1960年，雷鋒成為一名解放軍戰士。在部隊里，雷鋒以實際行動發揚了人民解放軍的光榮傳統。為老百姓做了很多好事，為革命工作的熱情就像為爐里為一樣旺盛。

1962年8月15日，雷鋒同志在一次意外事故中不幸因公犧牲了，他永遠活在我們的心中。

看完《雷鋒的故事》這本書，我懂了雷鋒精神的偉大,雷鋒就是偉大的革命豐碑。我想到了《今日說法》中的一個故事：一個老爺爺，他從中年開始，就一直撿破爛，賣廢品，把錢捐給沒錢上大學的大學生。他就是一個活雷鋒。我們以實際行動學習雷鋒，平時，生活要節儉，要養成愛勞動的好習慣;要和同學互相幫助，養成助人為樂好品德;把學習雷鋒的激情投入到學習中去。從小學好書本知識和技能，長大更好地為人民服務。讓雷鋒精神代代傳。

幼兒早教書籍讀后感600字（精選篇4）

寒假里，我讀了一本《永遠講不完的故事》……

小說主人公是一個名叫巴斯蒂安的男孩，胖胖的、有點笨拙，但卻很善于講故事。一天早晨，他在上學的路上，鬼使神差地進了一家舊書店。在那里，他意外地發現了一本奇書：《永遠講不完的故事》，一種不可抗拒的魔力吸引著他。幻想王國在毀滅，天真女皇生命垂危，只要有一個人間的小孩為她起一個新的名字，她和幻想王國就都能得救了，于是，巴斯蒂安被拉進故事之中，意外地成了天真女皇和幻想王國拯救者。天真女皇為了感謝他，答應讓他實現自己在幻想王國里的一切愿望，知道他找到自己真正的愿望為止，從此，巴斯蒂安又開始了他那險象環生的漫長旅行。

讀完之后，我發現，幻想和友情是這本書里的主體。像世界上的許多事物一樣，幻想也有美丑之分。鼓勵人進取向上的幻想是美的，相反則是丑的。沒有幻想的生活像一潭死水。是啊!巴斯蒂安靠自己的想像創造了佩爾林和戈亞埠。在現實中，人們有著嫦娥奔月的幻想，在今朝就真實現了。所以，幻想的力量很大很大。還有一個就友情。阿特萊尤看著擁有奧林的巴斯蒂安一點一點忘記自己在人間的記憶，曾多次告誡他，可每次都被巴斯蒂安認為是妒忌，最后阿特萊尤被驅逐出去，但為了救朋友的阿特萊尤不惜發動戰爭把正在加冕的巴斯蒂安的奧林奪過來，結果被巴斯蒂安刺穿胸膛，被迫撤走，但阻止了巴斯蒂安進入舊皇帝城。最終巴斯蒂安在阿特萊尤的幫助下，回到人間，友誼的力量是偉大的。

我覺得無論在什么時候, 都要有一顆幻想的心。

幼兒早教書籍讀后感600字（精選篇5）

《假如給我三天光明》的作者是美國的海倫·凱勒，在她十九個月大的時候，她患了猩紅熱，并導致失明失聰。后來，海倫·凱勒的一些調皮的行為讓她的父母意識到，她應該接受教育。于是，在海倫·凱勒快到七歲時，安妮·曼 斯 菲爾德·蘇立文老師走進了她的生活。蘇立文小姐開始教海倫·凱勒時，送了她一個布娃娃，在她玩的時候，蘇立文小姐在她的一只手上拼寫了“doll”，就是娃娃的意思。蘇立文小姐就以這種方式教會了海倫·凱勒許多單詞。可是，她如果光是看不見，那她學習的難度還不是太大。實際情況是，她不但看不見，還聽不見，這就對她的學習造成了一大障礙。比如當老師給海倫·凱勒一個水杯，并在她的手上拼寫“mug(水杯)”的時候，她可能會以為“mug”是水的意思，這樣她們就會發生爭議。可最后，海倫·凱勒還是克服了困難，學會了認字。由此看來，海倫·凱勒為了學好認字，付出了多少代價啊!

海倫·凱勒雖然眼睛看不見，耳朵也聽不見，可她卻成為了美國的著名作家，一生中共創作了十四部著作。這在常人看來，實在是難以想象。海倫·凱勒成為著名作家靠的是什么?是蘇立文小姐嗎?不，不只是蘇立文小姐，最主要的是她那堅持不懈的精神啊!大多數人遇到海倫·凱勒這種情況，通常會選擇放棄學習，讓自己的父母照顧自己一生。可她卻不同，她不管自己身上的不便，堅持學習。最后不但學會了認字，還學會了說話，還能讀懂別人的唇語，可以和普通人交流。由此可見，海倫有一顆永不言棄的心，她堅持的精神非常值得我們學習。

海倫·凱勒在書中說道，我們擁有視覺的人往往會忽略身邊美麗的東西，不珍惜我們所擁有的。只有盲人才能體會到視覺的珍貴，事實的確如此。她說，要像明天就要失去視覺一樣去用自己的眼睛。我覺得很有道理，就要像明天就要失去視覺一樣，用自己的眼睛用心去觀察周圍的世界。

我們健全人擁有明亮的眼睛和靈敏的耳朵，這是上天賜給我們的最好的禮物。所以，我們要珍惜自己所擁有的，努力學習，享受生活，過好每一天。