“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧……”

我讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文，正如讀著發處魯迅先生心底的那份熱愛自然、向往自由的童真童趣。突然間，我仿佛看到了幼年的魯迅。趁大人不注意，鉆進了百草園。他與昆蟲為伴，又采摘野花野果，然后與玩伴一起捕鳥，但由于性急，總是捕不到很多;他又常聽保姆長媽媽講故事，因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋，雖然有壽先生嚴厲的教誨，卻仍耐不過學生們心中的孩子氣，當他讀書讀得入神時，卻沒發現他的學生正在干著各式各樣的事，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優質戲，而魯迅正聚精會神地在畫畫……

一切感受都是那么天真爛漫、令人回味，也許是引起了我心中的共鳴吧，真不懂自己怎么會那么喜愛《朝花夕拾》中的一篇，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，充滿激情。

現今，城市里的孩子已經幾乎不可能體會到魯迅幼時的歡樂了;而說起童年樂事，哪一個來自農村的孩子沒有一籮筐呢?百草園中的蟋蟀、何首烏，美女蛇的傳說，又何曾異于我們穿著露屁股的短褲(那一定是在樹枝上刮破的)下河摸蝦、上樹捉鳥呢?那別了“野孩子生活”的入學，那聽老先生抑揚頓挫地朗誦，“我便疑心那是極好的文章”，又和我們既因留戀“捉蝌蚪”的生活而逃學，卻又要享受讀書識字在父母面前“顯擺”的快樂心理有何不同呢?

只是，城市里已經消失了這夢境一般的兒童樂園。

成年的魯迅是一個戰士，一個不偏不倚的、浪漫的戰士。戰士不總在沖鋒陷陣，戰士更懂得享受生活，享受美好的回憶。

《從百草園到三味書屋》不僅語言優美，還能時不時地勾起讀者對童年的回憶，真是一篇令人叫絕的好文章。

名著讀后感600字（精選篇2）

《歐也妮·葛朗臺》是老師推薦給我們在假期里看的一本課外書，在讀完之后，書里的幾個重要的人物給我留下了深刻的印象，我也從他們的身上得到了很多的認識。

巴爾扎克筆下的葛朗臺先生是這本書中極力刻畫的形象，而他也是文學作品中四大吝嗇鬼形象之一，他貪婪、狡黠、吝嗇，金錢就是他的一切。但是他身上也有值得我們學習的地方。

他的貪婪、吝嗇主要表現在幾件事上。他每天吃飯時，都要親自分配飯菜，把面包切成薄片，每個人只分上幾片;他家的仆人娜農任勞任怨地為他做了幾十年的工，而工錢只有那幾十法郎，錢少也就算了，葛朗臺先生把她看成狗一樣，讓她睡在走道盡頭，她一邊睡還要一邊看門，他身家千萬，為了女兒將私房錢送給表弟而與女兒反目成仇，把她幽禁在閣樓上，只給她清水和面包;最令我痛恨的是：他的親弟弟——法國的葛朗臺資金周轉不靈向他借錢時，他卻無動于衷，眼睜睜地看著弟弟破產而自殺，最后他還想利用弟弟的死再賺一筆。像他這種人該判死刑，就算如此，社會上還有人置親屬死活不顧，但愿他們在看完這本書之后能醒悟過來。

他的身上也有值得學習的。他身家千萬，卻一點也不顯擺。哪像現在的有錢人，名車、名表的，他們真的該收斂一些。他家的樓梯壞了，他也自己修，這是我們應該學習的，要加強動手能力，掌握一定的生活技能和方法。

歐也妮·葛朗臺，她在表弟夏爾睡覺時知道了他的計劃，決定把自己存的六千法郎借給身無分文并要去印度的夏爾，并且答應幫夏爾保管一個金寶盒，并且在夏爾回來時會還給他的。由此看來，歐也妮是多么的善良、慷慨、誠信，我們應該學習歐也妮一樣真誠地對待別人，要誠實守信。但是夏爾背叛了她，夏爾為了那些爵位、榮譽，拋棄了歐也妮。但她并沒有痛恨夏爾，反而幫夏爾的父親還清了200多萬元的債務。歐也妮同時也是一個大度的人。

歐也妮一直都是大家追求的對象，可不管是誰都是為了錢財而追求她。當然，這種現象在當今社會也很普通，要結婚的話就得有車有房有錢。但是歐也妮卻不管這些，她的心中只有夏爾，她認為她與夏爾的愛情是永遠的、純潔的。她最終擁有上千萬家產，可是她視金錢如糞土，她用她的錢做了許多善事，這也可以看出她心地很善良。

名著讀后感600字（精選篇3）

此書是法布爾以畢生的時間與精力，詳細觀察了昆蟲的生活以及繁衍、斗爭，然后以其觀察所詳細確切地記入的筆記，最后編寫成書。《昆蟲記》共有十大冊，每冊包含若干章，每章都詳細、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活。《昆蟲記》這本書讓我十分著迷， 原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我了解了一些鮮為人知的昆蟲常識和生活習性，種種奇妙的現象都展現我們眼前，讓我們足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙。

當我掩上書的最后一頁，法布爾細致入微地觀察，不顧危險地捕捉，大膽的質疑精神、謹慎地實驗、勤勉的作風都深深地感動著我。由此我想到了自己 ，我做任何事情都只有三分鐘熱情，不肯刻苦鉆研，有時做事也是馬馬虎虎，很少做完再檢查

記得有一次語文老師讓我們回家背課文。那天作業不多，但是我卻磨蹭了好長時間到啦8點鐘才寫完，我迷迷糊糊地收拾好書包，準備上床睡覺，但是還沒上床就被媽媽叫住：“語文課文要背誦，你背完啦嗎?”我心里一緊張，支支吾吾的說：“背…背…背完啦。”媽媽好像看出我的心虛，又厲聲問一遍，我無言以對。在媽媽的嚴謹督促下，我睜開那已經要打架的眼皮，無力的背誦著課文，背著背著，就快要睡著啦。這是媽媽問我說：“背完啦?等會兒，我來檢查。”啊?我一聽要來檢查，連忙胡亂的看了幾遍，其實也沒看到什么。一開始背誦，我就卡殼啦，連開頭都不知是什么，這是媽媽提醒我才開始背出來。到后來不是卡殼，就是背多字，而且還差點漏了一大段文字。到啦最后，媽媽再也忍受不了，讓我重新背熟啦再背。我可不愿意，連忙說：“唉，差不多差不多，反正不都一樣。”現在讀了這本書，我開始向法布爾學習，有了認真嚴謹的想學習態度。遇到難題不再依賴父母了，會先自己思考一下解題方式，做不出來再請教老師同學，不再畏畏縮縮得怕別人笑話了，漸漸地我的學習的成績也進步了 。成績進步了我對學習的積極性也大了，會很自覺地在完成老師布置的作業的情況下做適當的家庭作業。

《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得 《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，是一本開卷有益的書。我想無論是誰，只要認真地閱讀一下 《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定會成長的。

名著讀后感600字（精選篇4）

讀過不少古色古香的中外名作，有些如蜻蜓點水一般，只在腦子里留下了一點痕跡，但有那么一本書，讓我印象深刻，它就是《西游記》。

這一本名著出于吳承恩之手，講述了唐僧師徒四人西天取經，歷經九九八十一難，最終取得正果。我想，現在的科技多發達呀，幾個小時便能到達印度，而唐僧師徒四人不遠萬里，徒步去往西天，這需要多么堅定的意志!

書中最讓我印象深刻的故事就是“三借芭蕉扇”了。火焰山是去往西天的必經之路，只有鐵扇公主的芭蕉扇能扇滅火焰山的烈焰。悟空初次借扇，被鐵扇公主用芭蕉扇扇得無蹤無影。靈吉菩薩得知實情，給他一粒“定風丹”再去借扇。二次來借，借到了一把假扇。第三次，悟空變成牛魔王模樣，從鐵扇公主手中騙得真扇，卻又被牛魔王騙了回去。最后，悟空力戰牛魔王，鐵扇公主被迫獻出了寶扇，悟空扇滅了大火，師徒四人繼續西行。故事情節跌宕起伏，扣人心弦。

讀完《西游記》，我認為悟空是個聰明機智，疾惡如仇的人。一路上如果沒有了悟空的保護，唐僧興許早就成為妖怪們的盤中餐了。他的火眼金睛能明察秋毫，一個筋斗能翻十萬八千里，來去無蹤。還有七十二般變化，真是有著一身的本領。八戒雖然好吃懶做，喜好美色，但常常是孫悟空的得力助手。沙僧忠心耿耿，一路上任勞任怨，從未說過一句苦，一句累，更沒想過要放棄。

如果我們都能像唐僧一行四人一樣，有著堅持不懈的意志，還有什么事完不成呢?齊心協力，榮辱與共，是他們最好的寫照;不畏艱險，積極向上，是他們永恒的精神。我們做任何事都要有一顆積極向上，永不言敗的精神支撐著未來。

名著讀后感600字（精選篇5）

讀過許多名著，也有過許多感悟，但最令我難忘的卻是魯迅先生的《朝花夕拾》。

魯迅先生是世界十大文豪之一，寫過許多名著，這《朝花夕拾》。便是他的一本散文集。

《朝花夕拾》是一本回憶性的文章，成書于927年7月日。此書中的文章都是回憶性的文章，但并不是對往事的單純回憶，而是用嫻熟的文學手法寫成的散文精品。作者擷取那些難以忘懷的生活片段加以生動描述，選擇富有個性的情節和細節描寫人物的性格，是作品充滿濃厚的生活氣息，人物形象鮮明生動，給人以深刻的印象。

此書共有十篇文章，充滿了清新樸實的氣息。這其中最吸引我的要算《從百草園到三味書屋》了。

作為被初中課本選用的文章，《從百草園到三味書屋》自有它的獨到之處。本篇文章的第二段中的景色描寫：“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹頁里長吟，肥胖的蜜蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。”這一段的排比及擬人的修辭用得是極為巧妙。這一段中的“美女蛇”的故事更為百草園增添了一分神秘色彩。

文章的寫三味書屋的部份，似乎是用來批判封建教育的。從作者問先生“怪哉”這蟲是怎么回事然后先生生氣便可看出封建教育對人思想的束縛。不過那時的魯迅先生確實是有些調皮，在上課畫畫兒，不過卻是讓人覺得封建教育的無趣及落后。

說實話的，魯迅先生的文章我有許多都讀不懂，這或許是我的文學修養抑或是我的思想水平高度不夠吧。