中小學生《假如給我三天光明》讀后感
假如給我三天光明讀后感1
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”書是我們生活中最常見的一種事物。書帶給我們知識,帶給我們對人生的追求和向往,帶給我們對夢的探索……書能使我們的身心得到熏陶和升華,正如高爾基所說“書是人類進步的階梯。”人類正因有了書才得到了冰山一角的知識和智慧。當然,我也不例外,我愛看科技類的小說,但這本非科技類的書卻令我印象深刻。
“我”是一個聾啞人,“我”天生不幸。“我”開始暴躁不安。但“我”的命運因一個人而改變——“我”親愛的沙利文老師。是你耐心的教“我”說話、識單詞、認識事物。在他人的熱心幫助和“我”不懈的努力下,才使“我”擁有了今天的輝煌成就。
此為對美國的第一位盲人女作家海倫·凱勒的著作《假如給我三天光明》的描述。這中間有我對海倫·凱勒的不幸感到的同情,也有對沙利文老師耐心教導的欽佩。這些讓我有了深刻的反思,感到作自愧不如,我開始對自己的人生又有了新的追求。
每當想到一位聾啞人對自己嚴格要求,又擁有艱苦奮斗的品質。我就想起了這樣一句話,“人生就是不斷的戰斗”,它告訴了我應該不斷磨礪自己,這樣才能使自己不斷靠近心中的夢想。
為愛,沙利文老師用言行舉止去感染,去鼓舞海倫凱勒,這種愛猶如早晨路邊綠葉上的甘露,晶瑩而透明,又如春風中所散射的幾縷陽光,溫暖而舒適,又如沙漠中土壤中的種子,可貴而又潛力無限。這種堅持不懈和無私奉獻的精神值得我們每一個人學習。
為夢,主席在今年的新春賀詞中說了這樣一句話:“新的一年,有機遇,也有挑戰。我們都是造夢人,新的一年還需要大家共同努力。”正如主席所說的,作為青少年我們每一個人都應該繼續努力,繼續走在追夢的道路上,不斷的向自己的夢想前行。
小志,成就世界;大愛,溫暖世界;小夢,共筑世界。
假如給我三天光明讀后感2
圖書館里,一本封面為天藍色的《假如給我三天光明》吸引了我,我如饑似渴地讀了起來。
這本書是海倫·凱勒的自傳,沁人心脾的書香使我立刻融入到這個故事情節中去。在海倫19個月大的時候被診斷為急性胃充血以及腦充血,后來雖然病情好轉了,但病魔走的同時,也帶走了海倫的視力和聽力,將她扔進了一個毫無知覺的世界。
后來,莎莉文老師來到了海倫的身邊,如太陽一樣,照亮了海倫的前途。漸漸地,海倫學會了三、四個單詞。她如同海綿一樣如饑似渴地用手“讀”盲文,手破了,依然不管不顧,莎莉文老師將它們一一包扎起來。莎莉文老師還引領她走出了家門,走向外面的世界,這樣不僅增加了海倫的見識,還為她打開了一扇窗,開啟了智慧之門。
1896年10月,海倫為考取哈佛大學做準備。經過4年艱苦的學習和不屈不撓的毅力,海倫終于考上了哈佛大學。
輕輕地合上這本書,我的心靈再一次被觸動了:一個人取得了成功,是光靠著富有嗎?不是;是光靠著美貌嗎?不是;是光靠著聰明嗎?更不是!海倫·凱勒靠的是百分之一的智慧加上百分之九十九的汗水,才取得了今天的成功!
海倫·凱勒身殘志堅、鍥而不舍、勤奮好學的精神難道不讓人敬仰,不值得我們學習嗎?殘疾人都能如此堅持,如此努力,身為一個健康的人,難道我們不更應該去學習嗎?
現在,我們要把自己看成一只羽毛未豐的小雛鷹,只要堅持不懈地去探索新知識,就可以長出豐滿的羽毛,向著更高的藍天飛翔。
已是黃昏,海倫“如果你明天失去了視覺,你會想干什么”的話語,依然縈繞在我的耳畔……
假如給我三天光明讀后感3
翻開書頁,一縷縷墨香撲鼻而來;細嚼文字,一股股能量充實內心。《假如給我三天光明》——一本讓我喜愛的書籍,海倫·凱勒——一個讓我感動的人物。
海倫·凱勒出生于1880年,美國人。童年時的一場大病,讓她成了聾啞人,突如其來的變故也曾讓她恐慌,悲傷了很長時間,那時,她才19個月大。后來在母親和莎莉文老師的鼓勵和幫助下,她克服了重重困難,用超人的堅強的毅力,考上了哈佛大學,還學會了德語、法語、拉丁語等多國語言,她不但是作家,還是慈善家、教育家、演講家。
作為一個盲人,她取得了超過我們正常人都難以企及的成就。她幻想著上帝能給他三天的光明,因為她有太多太多想要親眼看到的事物,她想看看一直陪伴她的親人,想看看精彩的戲劇,想看看博物館里真實的寶物,想看看雄偉的城市建筑……
這三天的光明對于我們正常人來說簡直是低到塵埃里的愿望,但是對于海倫來說卻成了奢望。作為一個正常人,我甚至從來沒有珍惜過視力。我恍然大悟,不能等失去了之后才懂得珍惜。我想:我以后會更加珍惜我所擁有的一切感官,用眼睛好好去看這個五彩斑斕的世界,用耳朵去聽大自然中各種美妙悅耳的聲音,不止是視覺、聽覺,還有嗅覺、觸覺、味覺等等,這一切都是大自然賦予我們人類最好的禮物。
讓我們以海倫·凱勒的頑強意志激勵自己,書寫一個又一個精彩的童年故事!