神秘島的讀書(shū)筆記

時(shí)間：2024-02-11 07:35:09 新華讀后感

神秘島的讀書(shū)筆記篇1

寒假期間，我讀了《神秘島》這本書(shū)給我留下了深刻的印象。

這本書(shū)講述的是在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有5個(gè)被困在南軍中的北方人，利用機(jī)會(huì)乘熱氣球逃脫了，然而，他們遇上了風(fēng)暴，氣球破裂了，他們意外地流落到太平洋中的一個(gè)孤島上，在一無(wú)所有的情況下，他們團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力，利用孤島上豐富的資源，造出了磚塊、陶器、鐵器、玻璃、風(fēng)磨、織機(jī)、電報(bào)機(jī)等，并種上了莊稼和蔬菜，飼養(yǎng)了家禽和家畜，使自己過(guò)上了豐衣足食的生活，而且改變了荒島的面貌。期間，也有與野獸、海盜搏斗的場(chǎng)面。故事中始終洋溢著樂(lè)觀主義和大無(wú)畏精神，深深著感染著我們讀者。故事以火山爆發(fā)、荒島沉沒(méi)和這個(gè)小群體的幸運(yùn)挽救和回國(guó)而告終，那爆發(fā)和沉沒(méi)時(shí)驚心動(dòng)魄和悲壯的場(chǎng)面，讓人深受震憾，久久不能忘懷，深感自然暴力的不可抗拒;但又讓人為這些好人圓滿的結(jié)局而由衷地欣慰。他們后來(lái)用尼摩船長(zhǎng)贈(zèng)送的珠寶，購(gòu)買(mǎi)了一塊領(lǐng)地，按照那個(gè)荒島的模式，創(chuàng)造了一個(gè)陸地島，并把它變成了一個(gè)興旺發(fā)達(dá)之地，一個(gè)理想的小社會(huì)。可以說(shuō)，這也是一個(gè)善惡分明、主張懲惡揚(yáng)善的故事。

從這個(gè)故事中，我感到了團(tuán)結(jié)的力量是多么的偉大。他們對(duì)那個(gè)叫艾爾通的野人，把他從一個(gè)邪惡的犯罪的人變成了朋友，變成了他們的小團(tuán)體中的一員;還把一個(gè)猩猩訓(xùn)練成了一個(gè)管家，使他們團(tuán)體的力量越來(lái)越大，在那個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的小島上，每個(gè)人都發(fā)揮出了作用，讓人深受感動(dòng)。我們同學(xué)之間更應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，才能把個(gè)人的小作用變成集體的大作用，才能克服一個(gè)個(gè)困難。

故事中還讓我感動(dòng)的是他們面對(duì)困難的樂(lè)觀和無(wú)畏。在一無(wú)所有的情況下，他們不放棄，始終相信自己會(huì)得救，相互鼓勵(lì)，相互加油，面對(duì)困難的時(shí)候，他們不退縮，不害怕，勇敢地與困難作斗爭(zhēng)，并最終取得了勝利。我們要學(xué)習(xí)他們的這種精神，在學(xué)習(xí)上和生活上遇到困難的時(shí)候，不要自暴自棄，要相信一切都會(huì)變好的，幸福的日子總會(huì)來(lái)的，困難總會(huì)過(guò)去的。要對(duì)自己有信心，有決心有恒心地去面對(duì)困難。他們是在一無(wú)所有的困難情況下創(chuàng)造奇跡的，而我們現(xiàn)在生活好了，基本上要什么就有什么，沒(méi)有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上的困難都不是大困難，困難的是怎樣戰(zhàn)勝自己!

神秘島的讀書(shū)筆記篇2

今日，我讀完了神秘島這本書(shū)，我敢到十分好看，尤其是人與狐貍搏斗的那一章。

文中的人物有好幾個(gè)，最經(jīng)典的是；史密斯、史佩萊、潘科洛夫、郝伯特、納布、還有小狗托普。又因?yàn)榉稿e(cuò)而被流放到達(dá)報(bào)道上的愛(ài)兒童。

這些人當(dāng)中，我最喜歡史密斯，因?yàn)樗軔?ài)發(fā)明，在這個(gè)荒島上先后發(fā)明了指南針、放大鏡、磚、鉛彈、鍋、以及一些生活的必需品，在島上，他又和同伴們做了一只小船，需查了小島的各個(gè)地方，他又親自登上火山，了解小島。

可是，就在談們歡欣鼓舞的時(shí)候，火山復(fù)活了，在黑夜里，一下子噴發(fā)出來(lái)，將小島毀滅。我十分不喜歡潘科洛夫，因?yàn)樗且粋€(gè)煙鬼，只要手里沒(méi)有煙，他就性情粗暴。

我比較喜歡郝伯特這個(gè)男孩，因?yàn)樗苡赂遥磷晕遗c海盜作戰(zhàn)。我十分佩服他們。他們五個(gè)人乘坐熱氣球逃亡，最終被迫叼在這個(gè)小島上。而這個(gè)故事借用五人對(duì)生活的期望，同時(shí)，也表達(dá)了他們的一顆正義的心。

神秘島的讀書(shū)筆記篇3

《神秘島》是一本出自法國(guó)科幻小說(shuō)家儒勒。凡爾納的長(zhǎng)篇小說(shuō)，也是我最喜歡的小說(shuō)之一。這不，暑假我又溫習(xí)了一遍。

故事是這樣的：1865年5個(gè)遇難者乘坐的氣球在暴風(fēng)雨中墜落在了一個(gè)荒島上，還失散了一名同伴。但他們并不懈氣，不顧自我安危尋找到了失散的同伴。隨后他們白手起家先后制造了瓦罐、鋤頭，種植了煙草和農(nóng)作物，養(yǎng)殖了豬、羊等牲畜；冶煉了鐵、金等金屬，甚至制作了炸藥和槍支，實(shí)現(xiàn)了自給自足。總有一個(gè)神秘力量在幫忙他們，他就是“海底兩萬(wàn)里”里中的尼摩船長(zhǎng)。他們渴望回到祖國(guó)，最終在一次火山爆發(fā)的時(shí)候，羅伯特駕駛著“鄧肯號(hào)”來(lái)營(yíng)救他們。

其中最讓我敬佩的是：

第一，是他們的團(tuán)結(jié)互助。每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，他們團(tuán)結(jié)一心、互幫互助，最終克服了種.種難題。

第二，是他們的舍己救人的情誼。當(dāng)同伴失散的時(shí)候，他們不顧自我的安危去尋找他們，當(dāng)對(duì)面的島嶼有遇難者時(shí)，他們不顧海面上的洶涌波濤去解救他。

第三，是他們的不怕困難，不畏艱辛的精神。在困難面前，他們從不退縮，進(jìn)取地尋找解決辦法。

看了這篇小說(shuō)后，我感覺(jué)只要團(tuán)結(jié)，什么困難都難不倒我們；只要勇敢地去應(yīng)對(duì)困難和危險(xiǎn)，加以痛擊，就會(huì)獲得圓滿成功。

神秘島的讀書(shū)筆記篇4

寒假里，我讀了應(yīng)老師推薦的《神秘島》，讀后讓我思緒萬(wàn)千。小說(shuō)講了在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，五名美國(guó)北軍俘虜在神秘島上的故事。五名北軍俘虜趁人不備，乘坐氣球逃離里士滿，被拋在太平洋的一個(gè)荒島上。他們團(tuán)結(jié)互助，憑著自己的智慧和驚人的毅力，在這個(gè)取名為林肯島的神秘荒島上頑強(qiáng)地生存下來(lái)，并建立起富庶的家園。最后他們登上格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號(hào)游船，重返祖國(guó)的懷抱。

我最感動(dòng)的是史密斯被海浪沖走了，他的愛(ài)犬托普自愿撲上去救他，和他一起失蹤了。在這樣的荒島上，五個(gè)人發(fā)揮各自所長(zhǎng)，抓住每一絲生的希望，在島上生存了下來(lái)!在他們歷經(jīng)千辛終于建立起自己的家園時(shí)，林肯島來(lái)了入侵者。史密斯他們則誓死也要保衛(wèi)林肯島。在戰(zhàn)斗中，哈伯受了重傷，眼看著快死了，神秘人——尼摩船長(zhǎng)救了他。艾爾通本來(lái)是一名無(wú)惡不作的海盜，但他在塔波島已經(jīng)贖罪了十二年。后來(lái)，他不顧生命危險(xiǎn)，到海盜船上打探，為伙伴們探取了許多海盜船的信息，在生死抉擇的時(shí)刻，他毅然拿起槍?zhuān)瑴?zhǔn)備點(diǎn)燃火藥庫(kù)，與海盜同歸于盡，這是一個(gè)多么堅(jiān)定的選擇呀!但是海盜首領(lǐng)發(fā)現(xiàn)了他，他只好一邊攻擊，一邊逃跑，這就是人性的光芒!我非常敬佩艾通，他讓我認(rèn)識(shí)到:沒(méi)有一個(gè)人注定是壞人，每個(gè)人的心中都存在著善。書(shū)上有這樣一句話:“在茫茫宇宙中，個(gè)體生命顯得多么渺小;在理想的生命境界的追求與嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)生存環(huán)境的激烈沖突中，在與自然、與社會(huì)的抗衡中，個(gè)體的力量不堪一擊。但生命的進(jìn)程所看重的并非結(jié)果，而是過(guò)程。生命的全部意義就在于為人生所能達(dá)到的最高境界而追求、拼搏。”這句話讓我開(kāi)始思考生命的意義。

神秘島雖然已經(jīng)不復(fù)存在了，但人類(lèi)頑強(qiáng)拼搏的精神將一直激勵(lì)我前進(jìn)!

神秘島的讀書(shū)筆記篇5

當(dāng)我第一次翻開(kāi)這本神秘的書(shū)時(shí)，我就被它深深的吸引了。

這個(gè)故事發(fā)生在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。五個(gè)被困在南方軍營(yíng)中的美國(guó)北方軍人，他們分別是工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人仆人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特。他們趁著南方人松懈的時(shí)候乘熱氣球逃脫了。可惜不幸的是，他們剛飛起來(lái)就遇上了大風(fēng)暴，氣球破裂了，他們意外的流落在了太平洋中的一個(gè)小島上。在一無(wú)所有的情景下他們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，發(fā)揮出聰明才智，利用島上豐富的資源，制出來(lái)許多有用的物品，磚頭、陶器、玻璃、鼓風(fēng)機(jī)、電報(bào)機(jī);種上了莊稼，飼養(yǎng)了家畜和家禽，過(guò)上了好日子。之后，他們又挽救了在附近另一孤島上獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通，使他恢復(fù)了人性，成為他們忠實(shí)的伙伴。可人生總不會(huì)一帆風(fēng)順，林肯島來(lái)了入侵者。史密斯他們誓死也要保衛(wèi)林肯島，在戰(zhàn)爭(zhēng)中年輕的哈伯特受了傷，艾爾通被抓去當(dāng)了俘虜，可奇跡發(fā)生了，艾爾通竟然得救了;在哈波特奄奄一息時(shí)，藥物出現(xiàn)了;兩方爭(zhēng)斗時(shí)，敵方被魚(yú)雷炸死!一個(gè)個(gè)的謎團(tuán)令所有人都疑惑不解。經(jīng)過(guò)調(diào)查，原先是尼摩船長(zhǎng)幫忙了他們。尼摩船長(zhǎng)是六年前來(lái)到那里的。他偶然發(fā)現(xiàn)這些被困在荒島，沒(méi)有任何資源的落難者，但他又不愿意暴露自我。他發(fā)現(xiàn)這些人十分誠(chéng)實(shí)，富有活力，并且相互團(tuán)結(jié)友愛(ài)，船長(zhǎng)逐漸對(duì)他們產(chǎn)生興趣。他情不自禁地深入到他們生活中去。而之后尼摩還幫他們到塔布島留字條，但回來(lái)后不久，他卻因病逝世了。之后有一天，他們登上了在格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號(hào)，重新回到祖國(guó)的懷抱。

我十分敬佩書(shū)中幾位主人公那應(yīng)對(duì)困難不屈不撓，竭盡全力克服困難的精神。并且他們五個(gè)人團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不離不棄的品質(zhì)也深深地感染了我。是的，朋友之間互相幫忙、互相關(guān)愛(ài)、團(tuán)結(jié)是至關(guān)重要的，如果他們各干各的，一心只想逃命，那沒(méi)過(guò)幾天都會(huì)死掉的。但他們團(tuán)結(jié)一致，用島上的資源造出了各種各樣的物品才活了下來(lái)。并且他們心理承受力很強(qiáng)，對(duì)一切都充滿了期望。如果是我們一個(gè)人在島上，我們可能就會(huì)很害怕，沒(méi)過(guò)多久就可能對(duì)生存失去期望，悲痛而死的。所以我們必須向他們學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)對(duì)生活充滿期望，決不放棄，只要堅(jiān)持到底就會(huì)勝利。