《小王子》這本閱讀率僅次于《圣經》的名著，我似懂非懂地讀完了，只是覺得小王子是個憂傷的孩子，他的話總是帶著一絲憂傷和甜甜淡淡的感覺，直擊讀者的心坎。漸漸，我又似乎懂得了小王子徹骨的憂傷和愛的沉重，卻又不能體會，但我又好像隱隱懂得了其中的一絲道理。一種關于愛的道理。

《小王子》以作者為故事敘述者，講述了小王子與他的玫瑰發生了矛盾，他告別了自己的星球，從自己星球出發，去各個星球訪問，認識了國王、虛榮者、酒鬼、商人、點燈人和地理家。在地球上認識了作者、狐貍和蛇，也找到了愛。最后，蛇幫助小王子用生命的代價回到了家鄉。

這本童話書不像其他童話一樣，擁有美好而幸福的結局，但在故事中卻處處找到充滿童趣童真的想象，并告訴我們除了真善美之外的道理。

就像小王子離開玫瑰時說：“我太年輕，以至于不知道怎樣去愛。”這句話給了我很大的感觸，很多人年輕時都認為身邊愛自己的人，對自己好是應該的，是天經地義的，所以也就不會懂得珍惜。但當自己歷經滄桑，慢慢老去時，回想往事，就一定會為自己年輕時的輕狂而感到后悔。所以老人就總是會仰天嘆息，哀嘆聲就如天上的星星一樣多。如果小王子早一點學會愛，最后就不會用生命去實踐愛。假如我們都學會了愛，也就不會那么多的悲傷和后悔。對待父母也是，千萬不要認為他們的愛是應得的，作為子女我們要用雙重的愛回報。

我特別喜歡《小王子》中狐貍說的一句話：“你下午四點鐘來，那么從三點鐘起，我就開始有了幸福感。時間越臨近，我就越感到幸福。”我覺得我就如狐貍一樣，總是那么期待幸福，給自己滿滿的幸福感，我會對自己說：“不用羨慕別人的幸福，因為說不定也會有人正在仰望著我的幸福。”不能否認，我和狐貍都是會享受幸福的人。

每個人都有過童年，有過天真無邪的童心，但也許這些童心會一點點地被歲月的流逝侵蝕，大人也會在利益斗爭的世界里，慢慢忘記自己曾經是一個小孩子，曾經擁有那么多爛漫的回憶。這時候他們就需要一本《小王子》，來喚醒他們心中沉睡已久的童年記憶。

小王子讀書心得體會篇2

狐貍告訴他，人與人之間的關系是馴服與被馴服。他說：“對我來說，你還只是一個小男孩，和其他千千萬萬個小男孩沒什么兩樣。我不需要你，你也同樣不需要我。對你來說，我也不過是一只狐貍。但是，如果你馴服了我，我們就會互相需要。對我來說，你是世界上唯一的，對你來說，我也是世界上唯一的。”“我的生活很單調，我已經厭倦。但如果你馴服了我，我的生活就會充滿陽光。我就會識別一種與眾不同的腳步聲。其他人的腳步聲會讓我躲到地上去，而你的腳步聲會讓我從地下走出來，像音樂的召喚。”

于是，小王子知道，那朵花兒已經把他馴服。他再去玫瑰園，看到大片的花兒，雖然覺得那些花兒很美，但覺得他們是空洞的。他依然覺得自己的那朵玫瑰是獨一無二的，雖然在別人眼里，那朵玫瑰只是千萬朵玫瑰中普通的一朵。因為他知道，那朵玫瑰是他馴服過的，他給她澆水，給她捉毛蟲，給她擋風，聽她傾訴，他在那朵花兒身上花的時間讓他的玫瑰變得如此重要。

他那顆溫柔的心深深地理解著他愛的那朵玫瑰，雖然那朵玫瑰帶著刺，別人以為那是花的惡意，而他卻知道，花兒只是盡自己的能力在保護自己，它們自以為有了刺就能嚇唬住人。就好象有些人滿身帶刺，其實他們只是不知道如何與世界相處，懷揣著一顆處處防范的心，很累，很痛苦，但又有誰能象小王子一樣地了解他們？

他也知道了，對自己馴服過的一切要負責到底，這也是很多大人們忘記的事情。他們總是一次一次地馴服讓他們感到新鮮的東西，然后丟到一邊，任其自生自滅。

這是一本童話書，但又不僅僅是童話書，每個大人都應該看看。《小王子》告訴我們，要用心靈去尋找美好，尋找愛。

小王子讀書心得體會篇3

暑假期間，我閱讀了一本名為《小王子》的書。它講述主人公“我”——一位飛行員因飛機故障，被迫降落在無邊無際的撒哈拉大沙漠中，遇見了來自外星球的小王子之后發生的奇妙之遇。我和小王子成為了好朋友，我們一起生活了六年。在環境惡劣的沙漠中，我們互相依靠艱難且快樂的生活著。后來通過種種努力，小王子回到了屬于他的星球，“我”也修好了飛機，飛回了自己生活的城市。“我”一直非常懷念我和小王子曾經共度的時光。

在故事中，小王子向“我”描述了他生活的B612號小行星上的各種不可思議。他的星球面積比地球小了許多，幾棵巍峨高大的猴面包樹就占據了整個星球，有一顆甚至長到了太空里。這個星球上面的生物種類雖然比地球上少得多，但大家都和平相處，其樂融融。在這顆小行星上生活的人們沒有我們世界里那許多令人窒息的教條，人與人之間沒有階級之分，沒有種族沖突，沒有任何成見與偏見。在自然祥和的環境里，大家都生活的自由自在。他們會有許多奇思妙想，能隨意發表自己的想象，并在幻想世界里一一探索實現，他們在和諧愉快的生活中探索著人生的奧秘。

這個故事告訴我們，在生活中，我們不能太現實主義，不能被教條主義所影響。要有自己的思想，要敢于想象。當有了前進的目標，我們在努力的同時也要有挑戰傳統的勇氣，打破成規也許會得到意想不到的收獲。我們要像那個飛行員以及小王子一樣，珍惜友誼，團結互助。我們更要學習小王子的精神，勇于承擔責任，勇于探索未知人生，通過努力獲得自己的人生感悟。也希望社會中的人們能夠對他人少一些成見與偏見，多一些包容與幫助，大家和諧相處。

小王子讀書心得體會篇4

《小王子》這本書講述了一個小王子由不會愛到明白如何去愛的故事。這個故事很奇妙、傷感而優美，讓我感觸很深。

這個故事是以一個航天員的角度去敘述的，好巧不巧，這本書的作者圣埃克蘇佩里不僅是一位著名的寫作家，還是一名出色的飛行員。他們都因為飛機意外，降落在了撒哈拉大沙漠上。不同的是，圣埃克蘇佩里幸運被一位阿拉伯人所救，航天員則因此遇見了小王子。由此可見，作品文學是來源于生活的。所以，我們所寫的文章更多的就是來自于我們的親身經歷，這樣才會有一些可寫性和真實性，然而，在1944年圣埃克蘇佩里在執行一次航拍任務的時候，他和他的飛機一起失蹤了。那么，他到底去哪兒了呢?很多人說，他去尋找他的小王子去了，我想，也許是吧!

故事中的航天員在小時候，非常天真可愛，擁有豐富的想象力。那時候，他很喜愛畫畫，但是大人們都看不懂他的畫，不理解他。而且讓他別宗畫那些沒用的畫，好好學習算術等科目。現如今，大多數的家長又何嘗不如此這般，這般功利，總是讓我們上這個輔導班，上那個補習班。對此，我只想說，孩子之所以是孩子，不僅是因為我們年齡，還不懂事，更是因為我們保持著最初的童真和擁有豐富的想象力，雖然家長這么做都是為了我們美好的未來打下基礎，不希望我們走他們的老路，但是，也致使我們與家長之間存在“代溝”，互不理解。

航天員與小王子相遇見后，成了知己的朋友。航天員也得知了小王子其實來自宇宙中的b612小行星。在那顆小行星上，小王子有一只玫瑰花，小王子很愛這朵玫瑰，總是悉心地照料著它，可玫瑰缺給小王子提出各種各樣的要求，在言語上百般折磨小王子。因此，小王子感到很疑惑，也很迷茫。于是，他就離開了玫瑰，離開了小行星，那么，在現實生活中的我們，是如何去判斷愛的呢?也像小王子這樣嗎?是的，很多時候，我們都只是用我們的耳朵去聽，通過言語來判斷，從而忘了從對方中的行動中去看，忘了用心去感受，就像作為學生的我們，對于父母、老師、同學們對自己的愛，你又能體會到多少呢?其實，珍貴的、重要的東西，我們只有用心才能去感受到。

其實，玫瑰也是愛小王子的，只是它還不懂愛是什么，不懂如何去愛，不懂如何正確地區去這份愛，以至于讓小王子離開了它。課時，為什么愛不能表達?為什么愛不能正確地去表達?其實，這也是我們經常會犯的一個錯誤，我們知道我們愛自己的父母，愛自己身邊的人，也許是因為我們本身就比較羞怯，很難正確地表達自己的感受，旺旺這種愛就一直隱藏，隱藏，一直到最后沒有機會去表達，以至留下了很多遺憾。

小王子經過一番游歷后，終于明白了如何愛。可是，當小王子回到小行星，回到它的身邊時，玫瑰已經不在了。小王子知道，是他醒悟太遲了。而我，也明白了，我們要用心去看，去感受人情種種，用心去愛自己身邊的人。既然愛，就大膽地說出來，沒有什么值不值得，只有后悔不后悔。

小王子讀書心得體會篇5

《小王子》法·圣埃克蘇佩里(1900~1944)

這本書最先是一個好朋友介紹給我看的，而后又偶然看到了歌劇版，認真的讀完，被作品中濃重而又隱忍的悲傷所深深吸引，為小王子純潔而執著的愛而感動，為小王子那攝人心魄的憂傷而心悸，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。

正想作者在前言中所說的，他把這本書獻給一個大人，獻給小時候的好朋友——里昂·韋德，“所有的大人都曾經是小孩子，雖然，只有少數的人記得”，它是成人的童話。但它似乎又不能夠被稱之為童話，童話里的主人公就像白雪公主和灰姑娘一樣，最后過著幸福美滿的生活，而憂傷的小王子卻在懂得了愛的真諦后死在沙漠里，也可以認為他回到了等待著他的玫瑰身邊，但是那只已經被他馴養的狐貍只能忍著淚道別，一人獨自傷心。

情節很簡單，作者從“我”的角度講小王子的游歷過程，因為一朵美麗嬌氣的玫瑰，小王子離開了一直平靜地生活著的小行星，他先后游歷了六個星球，在這些星球上，他遇到了一些他覺得很不可理喻的大人，狂妄自大的國王，財迷心竅的商人，迂腐的點燈人······于是他不斷的感慨：“大人的世界確實奇怪。”在書中作者以小王子的孩子的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，同時也道出了成人的孤獨寂寞，無可適從的處境。最后他來到了地球，在這里他遇到了一只等愛的狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌，氣的小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑。善良的狐貍使他明白，愛意味著責任，意味著慈悲，有了愛(廣義的愛)生活里的一切才有了意義。在如今這個金錢至上，物欲橫流的社會中，試問還有多少人能夠一直保持童年的那份純真與真誠?

當我懂得“馴服”這個詞后，我認為我以后都不會再去計較生命遺忘和將來的得失——無論是愛情還是友誼，可能總是在失去，可是誰不曾經已經以及將失去什么呢，從童年美麗的發卡到最終了時我們的生命。

“馴服”，真不知道這只狐貍從哪里學來的。

現在又教會我。

于是，在我的生命中，從此多了一種靠著“馴服”建立起來的關系——可能是友誼，也可能是愛情。但無論如何，我在去追求的時候，會有這樣的心態，我相信到最后，至少，我還能有麥子的顏色。

這顏色可能是我們共同讀過的一本書，走過的一段路，同一時刻抬起頭來看月亮心靈所感受到的激蕩，不約而同地說出的一句話······

生命會被這樣的時刻鼓蕩著····

摘抄片段：

(八)他繼續傾訴道：“可其實我當時什么都不懂!我應該判斷她的`行為而不只是她的言辭。她的花香飄在我的四周，她的光芒照耀著我，我應該永遠不離開她······我應該感受她所有詭計后面的隱隱的脈脈深情。花兒是多么變化多姿啊!但是我太年輕而不懂得愛惜她······”

(十七)小王子在一塊石頭上坐下，抬頭望著天空，說道：“我捉摸這些星星閃閃發亮是否為了讓每個人將來有一天都能重新找到自己的星球。你看，我的那顆行星。它恰好在我們頭頂上······可是，它離我們好遠喲!”

“你的星球很美麗啊。”蛇說，“是什么原因才讓你來到了這里呢?”

“我和一朵花鬧別扭了。”小王子說。

“啊!”蛇說，然后兩個人都沉默了。

“人都在哪里?”小王子終于又說，“在沙漠中有點孤獨······”

“有人在的地方，也一樣孤獨。”蛇說。

(二十一)狐貍又把話題拉回來：“我的生活很單調，我捕捉雞，而人又捕捉我。所有的雞全都一樣，所有的人也全都一樣。因此，我感到有些厭煩了。但是你要是馴服了我，我的生活就一定是歡快的。我會辨認出一種與眾不同的腳步聲其他的腳步聲會使我躲到地下去，而你的腳步聲就會像音樂一樣讓我從洞里走出來。再說，你看!你看到那邊的麥田沒有?我不吃面包，麥子對我來說，一點用也沒有。我對麥田無動于衷。而這，真使人掃興。但是，你有著金黃色的頭發。那么，一旦你馴服了我，這就會十分美妙。麥子，是金黃色的，它就會使我想起你，而且，我甚至會喜歡那風吹麥浪的聲音······”

······

“再見了。”小王子說道。

“再見。”狐貍說，“喏，這就是我的秘密。很簡單：只有用心才能看的請，實質性的東西，用眼睛是看不見的。”